关于学习过程中的心态
（闽）林振展
最近一个多礼拜的训练。我就开始有疑问了，自己是不是有进步了？人都是这样的心态？
[三亚]鲁英灿
对，初学者总是不顾常识，总是想随时判断自己的进步程度。
就像五岁孩子在操心自己怎么还没有长大。
（闽）林振展
我在训练中确实伴随着这样的疑问。
[三亚]鲁英灿
正确的方式是让大脑一直处于动脑筋、想办法的状态，而不是判断自己是进步了还是退步了、进步了多少退步了多少。
动脑筋、想办法，让自己不断地想出来适合自己的训练方法，这才是最重要的。
（闽）林振展
好的。受教了。
[三亚]鲁英灿
换句话说，就是要对过程上瘾，而不是对结果着急。
当你安心研究、试验适合自己的训练方法、画法、范图的时候，也是你在感受快乐的时候。
当你总是为结果操心的时候，就是你开始陷入烦躁、焦虑等恶性心态的时候。
[三亚]鲁英灿
成功是顺其自然出来的，不是拔苗助长出来的。
关键是控制顺其自然，而不是强求自己迅速达到目标。
[三亚]鲁英灿
所谓顺其自然，当你有了一定的进步的时候，或者是有了一定的退步的时候，都会自动出现帮助你的人，前提是你的训练达到了一定的数量和质量。
当你在操心自己为什么不能快速进步、为什么遇不到高手帮助你的时候，因为你几乎没做什么，所以你的成果也不会感动别人，于是高手就不会出现，于是恶性循环。
（闽）林振展
我有时候可以很专心的画上2、3个小时，有时候画着画着，就会有一些莫名的想法或者疑问，在干扰着自己。那是一种不自觉，只能靠自觉回过神来，然后继续训练。也许这是因为自己一个人的原因。
（豫）沈衍喆
我觉得有时候画图，还要注重阶段性休息的方法，避免我们以前学画画时候那种容易陷进去的现象。可以间歇的出去走一圈，然后回来再看一下，进行反思。
[三亚]鲁英灿
当年我带一个四年级班级的设计，全班普遍基本功极差，我咆哮了一下午臭骂了他们一顿。
然后用周末业余时间给他们做了一下训练方法的讲解（后果是其他老师对我产生了意见）。
后来，他们班级有三个人每人拿着一尺厚的训练到教研室找我指导，整个教研室的老师都为之动容。
于是我很受感动，专心指导了半小时。
后来，他们都顺利考上了研究生。 你可能问：半小时就够了？是的，对那些训练数量和质量足够的人来说，当面的辅导往往就需要这么长时间就足够了！
[三亚]鲁英灿
那些没怎么训练、训练数量少、训练质量差（只顾数量不顾质量的人极多），即使找到我，我当面给他怎么讲解也没用，甚至会说我说的都是大道理！所以，遇到这样的人，我一般都会冷冰冰地臭骂一顿，希望我给他的屈辱能促使他真的进入训练状态。
[三亚]鲁英灿
林振展，一旦出现了疑问，就马上把疑问记在专门的本子上，这样这个疑问就被转移到本子上而不会干扰你的大脑。
等你的大脑有空了，你可以做各种试图解决这个疑问的试验，当试验量足够的时候，就可以放下，因为潜意识开始启动了。
过段时间，某一天你会涌起解决那个疑问的冲动，那就是潜意识在试图告诉你找到办法了。
（闽）林振展
好的 ，鲁老师，谢谢了！ 整理：王景 2009年7月29日 www.AiTOP.com | 
